
Welk verhaal kies jij?
Mensen hebben vaak een keus welk verhaal we aan een gebeurtenis of een herinnering verbinden. We kunnen bepalen welke waarde en welke betekenis we eraan linken. Welk verhaal kies jij?
Europese landen stellen het leren van de taal verplicht in het inburgeringsproces voor vluchtelingen. Beheersing van de taal is feitelijk een voorwaarde om te mogen blijven. Hoewel er officiële methodes bestaan om een tweede taal te leren, zijn die soms niet geschikt voor iedereen. Daarom ontwikkelden wij tijdens een Europees samenwerkingsproject een alternatieve methode. Deze is geschikt voor mensen die moeite hebben met het aanleren van een nieuwe taal en die daardoor moeite hebben mee te komen in de maatschappij.
Alle landen die deelnemen aan dit project – België, Duitsland, Frankrijk en Nederland – beschikken over goede formele methodes om een tweede taal te leren. Deze werkt voor veel nieuwkomers (en een enkele oudkomer die nooit de taal leerde), maar er is ook een groep voor wie deze lesmethodes te hoog gegrepen zijn. We hebben het dan onder meer over laaggeletterden of mensen die nooit geleerd hebben om te leren, bijvoorbeeld omdat ze in hun jeugd nauwelijks onderwijs hebben genoten.
Tijdens een Europees samenwerkingsproject met België (GO!), Duitsland (Arbeit und Leben), Frankrijk (Elan Intercultural) en Nederland (Stichting Storytelling Centre en Talentenschool) ontwikkelden we daarom een alternatieve methode voor laatstgenoemde groep.
De reden is dat wij hen ook een kans willen bieden om een nieuwe taal te leren, zelfs al is het op basaal niveau, omdat het ze alsnog en vooral in de gelegenheid stelt om actief deel uit te maken van de maatschappij.
Het resultaat van ons project is een toolkit voor taaldocenten die met laaggeletterde of nauwelijks opgeleide nieuwkomers aan het werk gaan. Daarnaast ontwikkelden we oefeningen voor de studenten zelf. Belangrijke aspecten hierin zijn dat plezier voorop staat, dat de lessen aansluiten op wat de studenten in het dagelijks leven meemaken en dat de studenten spelenderwijs ook meer leren over de cultuur van hun nieuwe ‘thuis’land.

Mensen hebben vaak een keus welk verhaal we aan een gebeurtenis of een herinnering verbinden. We kunnen bepalen welke waarde en welke betekenis we eraan linken. Welk verhaal kies jij?

Arjen Barel blikt in dit artikel terug op het concept van de ‘single story’; het reduceren van een identiteit tot één enkel verhaal.

Het is een vraag die bijna elke training of presentatie weer naar boven komt: “Wat is nu écht het verschil tussen toegepaste storytelling en therapie?” Iedereen voelt aan dat het delen van verhalen een helende werking kan hebben. Toch is het geen therapie. Maar hoe leg je dat verschil haarscherp uit?

De naakte waarheid kan in verhaal worden verpakt om aantrekkelijker en makkelijker te aanvaarden te worden voor toeschouwers, maar het verhaal mag nooit een gebrek aan waarheid versluieren.